Observar e investigar
Realidade virtual, vídeos em 360°, realidade aumentada e imagens aéreas produzidas com drones ampliam as formas de olhar para o território.
Meninas pelo Clima
Ciência, tecnologias e inovação para o enfrentamento das mudanças climáticas
O Meninas pelo Clima é um projeto de pesquisa, ensino e extensão desenvolvido em escolas públicas estaduais de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. A iniciativa aproxima meninas e jovens mulheres das áreas de Ciências, Tecnologias, Engenharias e Computação por meio da investigação das mudanças climáticas e do desenvolvimento de soluções para problemas vivenciados em seus territórios.
Meninas fazendo ciência para compreender o presente e transformar o futuro.
O projeto
Meninas fazendo ciência
no seu próprio território
Ao longo do projeto, as estudantes investigam suas comunidades, produzem dados, experimentam tecnologias, desenvolvem projetos e participam de espaços de diálogo e decisão.
A crise climática não afeta todas as pessoas da mesma forma. Seus impactos são atravessados por desigualdades sociais, territoriais, raciais e de gênero, atingindo de maneira mais intensa populações historicamente vulnerabilizadas. Por isso, o Meninas pelo Clima articula educação científica, justiça climática, participação juvenil e formação para as áreas STEAM.
As estudantes deixam de ocupar apenas o lugar de aprendizes e passam a atuar como produtoras de conhecimento e protagonistas da ação climática.
Nossas meninas
As meninas são as protagonistas do projeto
Elas participam de oficinas, atividades de campo, visitas a universidades e laboratórios, rodas de escuta, lives com pesquisadoras e experiências com diferentes tecnologias.
Ao longo desse percurso, são incentivadas a formular perguntas, investigar problemas, produzir conhecimentos e pensar em possibilidades de atuação acadêmica, profissional e social.
Parte das estudantes participa como bolsista de Iniciação Científica Júnior, vivenciando de forma mais sistemática as diferentes etapas de uma investigação científica.
Ciência & Tecnologia
Ciência e tecnologia com propósito
No Meninas pelo Clima, as tecnologias são utilizadas para observar, investigar, criar e comunicar.
As estudantes experimentam diferentes ferramentas e linguagens, sempre relacionadas a questões concretas dos territórios e à compreensão das mudanças climáticas. A proposta integra ciência, tecnologia, criatividade, experimentação e participação social, aproximando as estudantes das áreas STEAM e da produção de conhecimento científico.
- Realidade Virtual
- Realidade Aumentada
- Inteligência Artificial
- Padlet
- FrameVR
- Jimdo
- Drones
- Geoprocessamento
- Circuitos
- OctoStudio
- Estações Meteorológicas
Representar e mapear
Google Earth, QGIS, QField e outras ferramentas de geoprocessamento ajudam a localizar problemas e representar vulnerabilidades socioambientais.
Criar e medir
Circuitos, programação em blocos com OctoStudio e estações meteorológicas com Arduino e ESP32 transformam conceitos abstratos em dados sobre o ambiente.
Investigar o território
As mudanças climáticas não acontecem apenas em lugares distantes
Elas se relacionam às condições ambientais, sociais e urbanas das comunidades onde vivemos. Por isso, as estudantes investigam problemas e vulnerabilidades presentes em Duque de Caxias, observando temas como inundações, ondas de calor, saneamento, acesso à água, resíduos, saúde, áreas verdes e riscos ambientais.
O percurso formativo começa justamente pelo diagnóstico das vulnerabilidades sociais e territoriais e pela investigação dos impactos locais das mudanças climáticas.
- Observar
- Registrar
- Compreender
- Propor
Justiça climática
Os impactos não atingem todas as pessoas da mesma forma
O Meninas pelo Clima trabalha com uma perspectiva de justiça climática, discutindo como desigualdades sociais, raciais, territoriais e de gênero influenciam a exposição aos riscos e as possibilidades de resposta à crise climática.
As atividades também abordam racismo ambiental, direitos humanos e justiça climática feminista, valorizando a participação de meninas e mulheres na construção de soluções e políticas públicas.
Enfrentar as mudanças climáticas envolve não apenas tecnologias, mas também direitos, participação, equidade e democracia.
Projeto pedagógico
Um percurso em três unidades
As ações desenvolvidas nas escolas fazem parte de um percurso pedagógico organizado para integrar investigação científica, tecnologias e participação social.
Diagnóstico Climático
Identificação de problemas, impactos e vulnerabilidades nos territórios, a partir da observação, de registros de campo, fotografias, vídeos e outras linguagens.
Tecnologias e Soluções Climáticas
Uso de ferramentas digitais, geoprocessamento, georreferenciamento e outras tecnologias para investigar e representar os problemas identificados.
Soluções e Ativismo Climático
Experimentação com eletrônica, programação, ciência cidadã e elaboração de propostas para o enfrentamento das mudanças climáticas.
O projeto também sistematiza roteiros pedagógicos para compartilhar as experiências desenvolvidas nas escolas com outros professores, estudantes e instituições.
Nossas ações
O projeto acontece em diferentes espaços de aprendizagem
As ações são desenvolvidas em articulação com as escolas participantes, universidades, instituições parceiras e comunidades de Duque de Caxias.
- Atividades nas escolas
- Oficinas de ciência e tecnologia
- Investigações dos territórios
- Trabalhos de campo
- Construção do Mapa Colaborativo
- Experiências com realidade virtual
- Produção de vídeos em 360°
- Construção de circuitos
- Estações Didáticas Luciene Medeiros
- Lives com pesquisadoras
- Rodas de escuta
- Visitas a universidades e laboratórios
- Formação de professores
- Participação em eventos científicos
- Pôsteres e propostas de ação climática
- Realização do Todas pelo Clima
Rodas de escuta
Espaços de diálogo, acolhimento e participação em que as estudantes compartilham experiências e discutem desigualdades de gênero, relações étnico-raciais, direitos e cidadania.
Lives com pesquisadoras
Encontros com mulheres que atuam na ciência, na tecnologia, na educação e no meio ambiente, apresentando trajetórias profissionais e temas de pesquisa.
Formação de professores
Cursos e atividades formativas que compartilham a experiência do projeto em educação climática, metodologias investigativas, ciência cidadã e uso pedagógico de tecnologias.
Mapa Colaborativo
O território pelos olhos das meninas
O Mapa Colaborativo reúne registros construídos pelas estudantes durante suas investigações em diferentes áreas de Duque de Caxias.
Por meio de observações, fotografias, georreferenciamento e ferramentas digitais, as participantes identificam problemas, vulnerabilidades e características dos territórios onde vivem. O processo envolve mapeamento digital e geoprocessamento e pode incorporar também imagens aéreas produzidas com drones.
O resultado é uma representação coletiva do território construída a partir das experiências e conhecimentos das próprias meninas.
Nossas produções
Conhecimento produzido pelas meninas
O conhecimento produzido ao longo do projeto é registrado, sistematizado e compartilhado com escolas, comunidades e sociedade.
Roteiros
Propostas pedagógicas desenvolvidas a partir das experiências realizadas nas escolas.
Mapa Colaborativo
Registros e informações produzidos pelas estudantes sobre seus territórios.
Padlets
Murais digitais com fotografias, observações e reflexões das participantes.
Exposições
Mostras físicas e virtuais das produções das meninas, inclusive em ambientes 3D.
Estações Didáticas Luciene Medeiros
Dispositivos desenvolvidos para aprender sobre meteorologia, eletrônica, programação e ciência cidadã.
Carta de Proposições
Recomendações das estudantes para o enfrentamento das mudanças climáticas e a construção de políticas públicas.
Pôsteres
Investigações e projetos científicos apresentados pelas participantes.
Publicações
Artigos, capítulos e trabalhos acadêmicos produzidos a partir das experiências do projeto.
Materiais didáticos
Recursos destinados a estudantes, professores e demais interessados em educação climática, ciência e tecnologia.
Registrar, sistematizar, compartilhar
Essas produções integram os resultados previstos pelo projeto e contribuem para registrar e compartilhar os conhecimentos construídos ao longo do percurso — com outras escolas, universidades, pesquisadoras, educadores e comunidades.
Evento
Todas pelo Clima
O Todas pelo Clima é um dos principais momentos de encontro e socialização das experiências do projeto.
O evento reúne estudantes, docentes, pesquisadoras, instituições parceiras e representantes do poder público para compartilhar investigações, pôsteres, projetos, dados e propostas produzidas pelas meninas.
Divulgação científica, protagonismo juvenil, intercâmbio entre escolas e participação pública.
Acompanhe
Notícias, agenda e mídia
Espaços de atualização contínua, criados para registrar a trajetória do projeto e compartilhar o que vem sendo construído ao longo do percurso.
Últimas notícias
Aqui serão publicadas as notícias mais recentes sobre ações nas escolas, eventos, Ciência & Tecnologia, produções, meninas, formação, pesquisa e Todas pelo Clima.
Próximas atividades
Nesta área serão divulgadas as próximas oficinas, lives, visitas, atividades de campo, cursos, exposições e eventos do projeto.
Meninas pelo Clima na mídia
Aqui serão reunidas reportagens, entrevistas, vídeos, matérias institucionais e outros conteúdos publicados sobre o projeto.
Uma rede
Uma rede pela ciência e pela justiça climática
O Meninas pelo Clima conecta escolas públicas, universidade, pesquisadoras, estudantes, instituições parceiras, comunidades e poder público.
Essa rede busca ampliar oportunidades para meninas e jovens mulheres, fortalecer a educação científica e contribuir para a construção de respostas coletivas aos desafios climáticos.
Mais do que aprender sobre ciência e tecnologia, queremos que as estudantes possam utilizá-las para interpretar seus territórios, produzir conhecimento, comunicar suas ideias e participar das decisões sobre o futuro.
Ciência. Tecnologia.
Justiça Climática.
Protagonismo Feminino.